[장애인과 함께 하는 우리] 우리사회 및 우리학교에서 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경들의 사례 및 개선점

[장애인과 함께 하는 우리] 우리사회 및 우리학교에서 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경들의 사례 및 개선점

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설명 : [장애인과 함께 하는 우리] 우리사회 및 우리학교에서 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경들의 사례 및 개선점

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경 1) 시설장애인의 퇴소 후 자립 2) 장애인 직업재활 3) 자폐장애인의 교육 4) 장애인 편의시설 이용(도서관) 5) 실내 휠체어 사용 2. 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경 사례 1) 장애인들 아파트 지하주차장 갔다가 분노 왜 2) 여전히 부족한 해오름극장 ‘장애인 편의‘ 3) 김포장복 장애인편의 개선 불구, 불편 ‘여전’ 3. 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경의 개선 방안 1) 시설장애인의 퇴소 후 자립 2) 장애인 직업재활 3) 자폐장애인의 교육 4) 장애인 편의시설 이용(도서관) 5) 실내 휠체어 사용 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 직업재활은 장애인이 직업을 갖고 이를 유지해 갈 수 있도록 하기 위한 직업상의 모든 원조, 예를 들면 직업훈련 및 보도, 취업알선 등을 원조하는 재활과정이다. 국제노동기구(ILO, 1995)는 장애인의 직업재활에 관한 권고에서 직업재활을 직업지도와 직업훈련 그리고 취업 등과 같은 직업재활서비스를 포함하는 연속적이고 협력적인 재활과정의 일부로서, 장애인 적절한 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 서비스하는 과정 . . 1. 장애인이 생활하는데 있어 개선해야 할 환경 1) 시설장애인의 퇴소 후 자립 아동복지법에 의해 만18세가 되면 특별한 경우를 제외하고는 시설에서 퇴소해야하는 아동양육시설과 달리 장애인생활시설의 경우 퇴소에 대한 법적인 규정을 정하여 놓지 않고 있어 특별한 퇴소의 기준이 없다. 그러나 장애인의 자립생활패러다임이 장애인 기관 뿐 아니라, 장애인 개인에게 영향을 미쳐 최근 장애인생활시설의 퇴소는 적은

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